»Rezultati o povprečnih dosežkih učencev 6. in 9. razreda pri NPZ-ju so pokazali, da so razlike bistveno večje med dosežki učencev iste šole kot med dosežki učencev različnih šol.«

»NPZ namreč ni preizkus, na katerem naj bi vsi učenci dosegli visoke dosežke, ampak je namenjen razlikovanju med ravnmi znanja.«

»Preverjanje znanja iz slovenščine je opravljalo 20.349 učencev.«

»Dosežki nam dajo povratno informacijo o znanju učencev na državni ravni.«

»Predvidevamo, da določen delež učencev ni znal razbrati zahtevanih podatkov s seznama (cena vstopnic, odpiralni čas itd.).«

»Učenci so pri slovenščini dosegli povprečno 22,7 točke od 50 možnih točk.«

»Pregled dosežkov kaže na nekatera področja, kjer naši učenci izkazujejo s stabilno znanj, hkrati pa razkriva tudi področja, ki zahtevajo dodatno pozornost in poglobljeno didaktično obravnavo.«

»Ocenjujemo, da so se učenci zato na preizkus znanja pripravljali bolj temeljito kot običajno.«

»Rezultati, ki so ena od ključnih informacij o tem, kako kakovostno je znanje učencev, spodbudni.«